Konsep Edutainment Galih Rakasiwi

Nama : Galih Rakasiwi

Kelas  : TBI B/4

METODE EDUTAINMENT :  BELAJAR DENGAN MENYENANGKAN

Judul                : “METODE EDUTAINMENT”                     

Pengarang        : Moh. Sholeh Hamid, S.Pd.

Tebal                : 252 halaman

Penerbit            : DIVA Press Jogjakarta.

Pendidikan adalah elemen penting dalam sendi kehidupan manusia, seiring dengan perkembangan zaman dan kehidupan manuisa yang berkembang, maka pendidikan juga mengalami suatu perubahan atau suatu evolusi yang menyesuaikan dengan kebutuhan manusia saat ini, dalam pendidikan di Indonesia khususnya banyak siswa yang merasa bahwa belajar adalah sesuatu yang membosankan dan bahkan hal yang ingin segera dihindari, terlihat dari sikap dan perilaku siswa ketika mendengar bel pulang, guru tidak masuk kelas, guru yang mengajar berhalangan hadir atau ketika ada rapat, setiap siswa pasti akan merasa senang dengan hal itu, lantas bagaimana pendidikan agar menjadi efektif dan disukai bahkan dirindukan oleh setiap siswa? dalam buku Metode Edutainment karya Moh. Soleh Hamid memaparkan berbagai jenis pendidikan dengan cara yang menyenangkan agar siswa dapat menikmati pelajaran dan menginginkan pelajaran tersebut, dalam buku ini penulis ingin menapilkan cara belajar atau cara mendidik dengan cara yang menyenangkan tetapi mendidik. Hal ini merupakan inovasi dan suatu seni yang dapat dilihat dari segi pendidikan, dari segi bahasa edutainment adalah pendidikan yang menghibur dan menyenagkan. Sedangkan secara terminologi, edutainment adalah proses pembelajaran yang didesain sedemikian rupa, sehingga sebuah isi atau mutan pendidikan dapat dikombinasi dengan hiburan dan akhirnya mampu tercipta suasana pembelajaran yang menyenangkan. Hal yang berkaitan dengan hiburan biasanya dapat dilakukan dengan pemberian humor, permainan, demostrasi dengan berbagai peralatan pendukung. Sarat dengan hiburan, itulah ciri khas edutainment, sehingga dalam buku ini pun dihadirkan beberapa strategi pengajaran yang mampu menarik dan memberi kesan menghibur pada siswa.

Selain itu, untuk menghadirkan suasana edutainment yang menarik dan memberi kenyamanan di dalamnya, sebuah ruang kelas pun harus tertatata sedemikian rupa. Dimulai dari lingkungan yang mendukung seperti pemberian gambar yang disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran, pemakaian warna cat yang tepat dalam ruang kelas, pemberian aroma terapi untuk memberi kesan rileks selama kegiatan pembelajaran, penempatan tumbuh-tumbuhan di depan kelas, dan hal yang paling penting adalah konsep tempat duduk yang tepat sehingga kegiatan belajar mengajar bisa lebih kondusif.

            Tidak hanya konsep penataan ruangan, metode saat kegiatan pembelajaran pun juga dibahas dalam buku ini. Dimulai dari metode yang condong digunakan siswa saat mengikuti pembelajaran, seperti metode mencatat, menulis, dan membaca. Beberapa metode atau teknik yang  efektif  dari ketiganya dikupas tuntas.

Penulis menyajikan berbagai metode ineratif yang patut diterapkan dalam pembelajaran. Dalam buku ini penulis juga menyajikan berbagai jenis permainan yang bisa dijadikan sebagai strategi pembelajaran. Buku ini patut dibaca untuk seorang guru atau calon pendidik guna menyajikan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa, Penulis juga memberikan tips tentang cara mendesain kelas agar siswa merasa nyaman saat kegiatan belajar, Penulis menyatakan metode edutainment  mensinergikan antara pendidikan dengan sesuatu yang menyenangkan dan menghibur perlu dijalankan oleh guru dalam proses belajar mengajar di kelas.

kelebihan buku : - jelas dan rinci.

-         Memiliki cara yang modern.

-         Tedapat banyak cara dan permainan.

Kekurangan buku :

-     Cover buku tidak menarik.

-         Terdapat kosakata asing yang sulit dipahami.

            Kesimpulan : Seiring dengan perkembangan zaman, agar tidak monoton dan membosankan, dunia pendidikan harus memiliki cara baru agar pelajaran dapat diterima dengan baik oleh para siswa, metode edutainment merupakan sebuah inovasi dalam teknik mengajar bagi para pengajar agar siswa dapat dengan ikhlas dan gembira menerima setiap pelajaran yang disampaikan.